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Le Centre international des hautes études agronomiques méditerranéennes (CIHEAM) est heureux de présenter le Bilan Statistique 2015 pour les pays de la Méditerranée. Il rassemble divers indicateurs (Démographie, indicateurs macroéconomiques, statistiques économiques agricoles, production agricole, sécurité alimentaire et environnement) pour offrir des informations essentielles sur la Méditerranée et les enjeux agricoles, y compris d’intéressantes projections (2020, 2050…) 
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L’ Académie des sciences d’Outre-Mer a rejoint le groupe des académies fondatrices du GID.
Cette décision a été votée à l’unanimité lors de l’Assemblée générale du GID qui s’est tenue le 30 septembre 2015.

Les actions qu’elle mène, seule ou en collaboration avec des académies françaises ou étrangères, témoignent de son engagement à faire vivre et à faire mieux connaître toutes les questions relatives aux pays situés au-delà des mers. La variété des compétences de ses membres, sa bibliothèque de près de 75.000 ouvrages en font une référence, que ce soit pour traiter des événements passés ou des problèmes actuels. 

Pour plus d’informations sur les activités de l’Académie des sciences d’Outre-Mer, vous pouvez vous rendre sur leur site internet en cliquant sur le lien suivant:

www.academieoutremer.fr

Le 28 octobre 2015, les résultats d’une étude, menée par l’Inra pour le compte de Pluriagri, ont été présentés à Paris sur « Afrique du Nord - Moyen-Orient à l'horizon 2050, vers une dépendance accrue aux importations agricoles ». Cette étude a réuni agronomes, économistes et politologues pour analyser les composantes du système alimentaire de cette région et identifier ce qui pouvait accroître ou freiner sa dépendance alimentaire. 

Cette sous-région importe aujourd’hui 40 % des denrées nécessaires à son alimentation. Une dépendance alimentaire qui risuqe de s’accentuer dans les années à venir... 

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D’octobre 2014 à juin 2015, une petite équipe de chercheurs béninois, sous la direction de l’anthropologue de la santé Yannick Jaffré, directeur de recherche au CNRS et au Groupe inter-académique pour le développement (GID-SANTE), s’est installée dans une quinzaine de collèges des départements du Littoral et de l’Atlantique au Bénin, pour y conduire une recherche-action.

Ce travail anthropologique « par le bas » s’est attaché à décrire l’ordinaire des vies et des conduites des adolescents. Que se passe-t-il à l’école en matière de sexualité ? Comment des adolescents définissent leurs normes de conduite ? Comment s’établissent des relations de genre ? Quelles formes de violences s’y dissimulent ? Quels discours traversent cette société africaine et construisent un rapport au corps spécifique ? Quelle est la place de l’école, et quels sont les rôles des professeurs et des parents ? Quels bénéfices peut-on escompter d’une information précoce et adaptée sur la santé de la reproduction, pour réduire les asymétries de genres et le risque maternel ?  

Et si finalement l’école, autant que la santé, était une des clés pour améliorer les problèmes de la santé de la reproduction − fécondité, grossesses précoces, mortalité − auxquels l’Afrique de l’Ouest est confrontée ?

Une rencontre, animée par Christophe Paquet, responsable de la division Santé et Protection sociale de l’AFD, se déroulera dans l’objectif de débattre des apports de cette enquête anthropologique pour la santé de la reproduction.

 

Date: Jeudi 5 novembre 2015 à 17h00

Lieu: AGENCE FRANÇAISE DE DÉVELOPPEMENT, 5 rue Roland Barthes 75012 Paris 

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Le 25 septembre 2015, tous les pays du monde ont approuvé « l’agenda 2030 » qui fixe 17 objectifs de développement, déclinés en 169 « cibles », à atteindre d’ici 2030. Ces objectifs de développement durable (ODD) font suite aux huit objectifs du millénaire (OMD) mais élargissent la responsabilité et l’implication des pays puisqu’ils couvrent l’ensemble des enjeux de développement aussi bien au Nord qu’au Sud. 

Plus d’info sur : http://www.un.org/sustainabledevelopment/sustainable-development-goals/ 

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